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邓吾佳的个性小屋

小屋陋而不俗,实而不浮,取之有法,学之有章。

 
 
 

日志

 
 

在总结中前行,在反思中进取  

2012-10-30 07:18:19|  分类: 个人文件 |  标签: |举报 |字号 订阅

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在总结中前行,在反思中进取

——二○一二年上学期工作回顾

邓吾佳

 

我校二○一二年上学期工作,在上级主管部门的领导和关怀下,在全体教职工的共同努力下,教学质量有所回升,生活质量得到提高,办学行为特色鲜明,竞赛活动各展风采,精神面貌焕然一新。

 

一、三考成绩呈现上升趋势。

三考成绩可喜有回升。一是,县抽考六年级成绩,语文合格率95%,优秀率57%,数学合格率46%,优秀率16%,科学合格率62%,优秀率5%;二是,中心学校抽考我校六年级和三年级都并驱全镇学校第九名,较前些年有所上升,六年级语文合格率94%,优秀率25%,六年级数学合格22%。三年级语文合格率38%,优秀率14%,三年级数学合格率71%,优秀率42%;三是,学校期末统考,语文合格率80%以上的班级是四、五、六年级,语文优秀率四年级达65%,数学合格率80%以上的班级是三、四年级。从而可以看出,教学质量的高低取决于教师的潜力:教师本身内在功底是基础,教师个人舍得下功夫是关键。

 

二、生活质量得到良好改善。

学校在考虑教师在搞好工作的同时也应为教职工生活质量也有所考虑,用尽可能的条件与资金,尽量提高教职工的生活质量,确保教职工有充足的精力和健康的身体从事工作与学习。

1)丰富教职工的业余文娱体育活动。我校是农村小学,地处偏远,业余生活单调、枯燥,为了丰富教职工业余生活,我校积极为教职工拟定了两个方案:一是,全体教职工在星期一至星期三的晚上进行广场舞训练;二是,全体男教师每周至少打两次篮球。两项活动形成了规定,实施了奖罚。一学期来,全体教职工积极参与,起得了良好的效果。为促进生活质量的提高打下了有利的基础。

2)教职工自发地参与业余劳动,全校28位教职工有20位在周边租用了土地,自己亲手种菜。这样既能吃上了放心菜,新鲜菜,又解决了教职工买菜难的问题,同时也开创了一条锻炼身体的有效途径。为促进生活质量的提高提供了有利的保证。

3)为教职工业余学习搭建了两个学习平台,实实在在地为全体教职工提供了方便合口的精神文化快餐。一是,把教师阅览室搬到了小会议室,报刊分类摆设,有利于教师方便阅读,闵浪平、刘广州等老师阅读经常;二是,准备了一个书法台,为一部分书法爱好者随时可以练习书法,谌合荣、林世球、邓吾佳、邓梅镇等老师一期的练习中,毛笔字大有长进。

 

三、办学行为展示鲜明特色。

五种文化散发出诱人的芬芳。

1、倡导“书香校园”。让书香飘溢校园,让文化挤占墙壁。处处呈现学校的文化特色,处处营造学校的文化氛围,处处突显学校的文化底蕴。教师的挥毫泼墨,把一张张字画展示在校园的墙壁上,形成了一道亮丽的风景线。

2、打造“园林校园”。让学校绿化美化形成特色,形成自己的风格,把绿色带装点打扮成园林模式。充分培养学生的想象力与创造力。

3、摄取“家乡文化”。 深入挖掘乡土文化资源,凸显学校文化的区域特色。继承和发挥传统的家乡文化,取其精华,弃其糟粕。利用寒暑假时间收集和整理家乡的故事、诗、词、联、谚语、俗语和民风民俗。暑假期间安制订了实社会实践活动方案,以“家乡真美”为主题开展社会调查和拍摄图片来收集家乡潜在文化魅力。

4、彰显“节日文化”。以文体和娱乐活动欢庆节日,以班刊和班会来庆祝节日,以演讲和征稿的喜庆节日,以采访和收集来了解节日,提升节日的文化氛围和喜庆气氛,加深对节日的了解和热爱。以节日为依托,教师应积极引导学生开展“班刊为节日增彩”和“班会为节日狂欢”的活动。利用节日对学生进行感恩教育和爱国主义教育,丰富了节日的内涵。

5、拓展“班级文化”。班级文化是学校文化不可缺少的组成部分,它最贴近学生,它最能被学生所接受,最能被学生所操作。出特色班刊,开特色班会,创特色班级,育特色人才,作为班级文化的创新目标。出得最积极,最活跃的班级是85班,全期出了5次,其次有86和87班也在不断地为班刊更新,寻求内容的丰富,版面的新颖,创意的最佳。

6、校园广播成为了学校新闻的喉舌,成为了学生综合素质培养的主阵地。红领巾广播站在周意群老师的精心策划下办出了水平,办出了特色,形成了前所未有的广播风格。

 

四、竞赛活动方显各自风采。

学生参与中心校的竞赛喜讯频频。2012年4月18日,六年级谌杜娟同学代表青山园完小参加了全镇举办的感恩演讲大赛,获得了第一名的良好成绩,此次竞赛成功的背后有我们的班主任邓建红老师和具有参赛经验的王思思老师的精心辅导;2012年4月25日,赵青青老师表代青山园完小教师参加了镇中心校举办的教师素养大赛,以自己独特的表现,赢得了全场的喝彩,搏得了第一名的荣誉证书;2012年5月18日至5月20日我校学生体育代表队,带着重在参与文明参赛的目的去发,谌叶欢同学垒球获银牌;2012年5月28日,我校举行的“七彩阳光”广播体操比赛,90班、87班、85班以整齐规范的动作展示,以昴扬的精神状态参与,一举获胜;2012年5月31日,师生庆六一,同台登场,为节日增添了喜庆气氛围;2012年6月30日中心学校三协举办的广场比赛,我校女教职工以优秀的表现,一展风姿,载誉而归。庆六一文艺汇演和广场舞比赛的成功,是与周意群老师的精心策划和耐心指导分不开的,她牺牲了时间,包容了委屈,赢得的是大家对她的才艺的赏识。

 

五、教师精神面貌焕然一新。

一是,荣誉至上的魅力在突显。全体教师整体荣誉感强,凡事有捧土成墙的集体凝聚力。学生运动会,加油助威;广场舞比赛,全力展示;几次竞赛,能者献计。

二是,和谐奋进的精神在表现。全体教师大局一意识强,合作精神好,不为矛盾而生端,不为利益而计较,保持一团和气。

三是,务实工作的作风在张扬。教师日常工作完成出色,中心校期末工作检查评价极高,整体打造了一支业务精湛作风优良的教师团队。尤其是林世球老师重返工作一线,办事认真,处事果断,为人正直,工作热情高,凭着自己丰富的工作经验,为学校献计献策。刘广州、刘德刚老师不倚老卖老,忧学生成绩之所忧,加班加点不计得失,辅优补差不厌其烦。

四是,两面旗帜一样光彩夺目。中心校推荐了王思思老师为县级优秀特岗教师:王思思老师的谦逊为人,严谨工作的作风确实是我们的一面旗帜;学校推举了刘海清老师为镇中心校优秀教师:刘海清老师一贯以和颜悦色待人,稳中求精的工作,保持着一个共产党的良好风范。

五是,特岗教师的学习锲而不舍。周意群老师把自已一年半的音乐教学经验用《音乐与孩子的心靠得更近》陈述得淋漓尽致;赵青青老师利用课余时间野外写生,钢笔素描把人与自然描绘得栩栩如生。王思思老师独守一片小空间,一有时间就在钻研教材,查阅资料,为打造高质的课堂费尽心计。

 

六、关爱活动打动学生心灵。

2012年3月19日,为刘胜进的母亲去世悼念,2012年4月11日为谌思的母亲去世悼念,学校以少先队为龙头为两位学生去世的母亲举行了悼念活动,并送了花圈和礼金,让学生真切体会到学校、老师、同学的爱意,也真切体会到学校这个大家庭的温暖。去年谌美云家遭受了一场大火的洗劫,生活还处于艰难之中,学校将她的全期生活费全免,并再送上了一套校服,家长和学生为之感动,连连道谢。

 

七、常规工作出现新的亮点。

一是,工会工作凝聚人心。2012年5月10至2012年5月12日,由工会牵头,全体教职工(除各别特殊情况没参与外)重游湘西凤凰古城,感受到了凤凰古城在日新月异的变化,深感祖国的强盛;体验了德夯苗赛的苗家生活,深感生活的幸福;亲临了矮赛大桥的惊险、神奇、壮观的景象,深感人民的伟大。此次之行,使全体教职工收获了和谐、友好、互助和愉悦,凝聚了人心;使全体教职工感受到了人民的智慧、伟大和无穷的创造力。

二是,教研工作有新起色。本期教研活动做到了精而少,实行一课多研究——课堂评价、集体备课、校本教研为一体。2012年4月16日、2012年4月23日和2012年4月24日,赵青青老师的公开课《1000以内数的认识》,充分发挥集体的智慧,反复进行了三次集体备课修改教案,不但提高了个人的备课能力,也整体推进了备课水平的提高。2012年4月18日,王思思老师的《荷叶圆圆》,把全新的教学理念渗透到课堂教学之中,语气传递亲和,肢体展示魅力,课堂充满活力。

三是,教师培训形式多样。学校为提高教师综合素质,积极采取多样形式进行培训提高——校本培训、专家讲座、外地取经和远程教育,积极为教师搭建培训平台。2012年7月21日至7月26日,历时6天,李国老师参加县教师学习与资源中心的语文研修培训。赵青青申报了远程教育培训。

四是,管理工作有新亮点。学校的发展管理是关键,从2012上学期开始,我校实行了行政集体办公并形成了制度,同时实行了1+1+1的行政管理模式(即:一日一出勤登记,一日一工作安排,一日一大事记要)。使全体行政人员能做到以身作责——规规规矩矩上班,扎扎实实办事。学生管理专人专管,由林世球老师担任学生心理咨询老师,及时解决问题及时消化矛盾,由于管得细,抓得严,学校校风好,学风浓。

五是,退协工作关爱老人。坚持了11年的团拜工作,不仅给老人以关怀,而且为老人提供了相聚机会和平台, 2013年新春团拜工作于2012年12月28日在东坪海天酒家隆重举行,早早地给老人们送去春风,送去快乐。2012年9月10日的教师节,我们诚邀老人们回家,与在职教师一起欢度自己的节日,找到回家的感觉,体验新的办学氛围。

 

俗话说得好:“金无足尺,人无完人。”不足之处在所难免。一是,三考一测成绩低下。中心校抽考六年级的名次还处在不佳位置,追赶的目标还不近,数学优秀率为0%,语数总分170分的优生为0。六年级县抽考也不乐观,全县74所学校参考,我校平均名次66名,合格率名次66名,均为倒数第9位,全科合格率68名,为倒数第7位,优秀率63名,最后一名为63名,但63名的学校有很多。我作一个校长确实脸上无光,真无脸面对我们的父老乡亲,有愧于我们的弟子,我也承认,任这届毕业班的两位教者(邓建红、刘广州老师)吃的苦并不少,花的心思也很多,实在也是力不从心,原因是诸方面的。期末统考低年级还大有潜力可挖,合格率和优秀率还很低。六年级体育达标测试优秀率59%,居全镇学校排名倒数第一,形势严峻,很值得反思。二是,学生不断外流,优生留不住,学额保不了,形势严峻,也很值得反思。三是,各别备课还有点走过场,图应付,带进课堂运用的不多。我认为,教案的制订,教材的吃透,教法的研究,都与教学质量有着密切的联系,同样也很值得反思。极少数教师公私关系摆得不正,轻公重私,学校是一个大家庭,都靠大家共同维护,一样也值得反思。希望我们都去看看中央电视台和光明日报联手举办的2012年大型公益活动——“走基层,寻找最美的乡村教师”,他们是遍布祖国农村边远学校的一朵朵最美的鲜花,看了之后也许对我们大家都有启示。

老师们,工作的优劣,质量的高低不一定总能为人所愿,只要我们尽心了,尽力了,尽职了,尽责了就无愧于教育,无愧于学生,无愧于自己。努力吧,愿明天比今天更好!

 

2012年8月

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